sexta-feira, 27 de abril de 2012


                                                                       Tosco

                       
                              Quando conheci o tosco

                              O professor nos convidou 

                              Passou o braço sopro meu ombro

                              Então ele me felicitou

                              Fui me esquivando

                              Precisava de mim e perguntou.

                    

                              Quando conheci o tosco

                              Até como a mão gritava

                              De onde vinha o dinheiro

                              Ela perguntava   

                              Minha casa era pequena

                              O que eu não aceitava.

                                       

                             O tosco era uma pessoa

                             Mal criado e surrado

                             Um dia levou um porre

                             E apareceu todo urinado 

                             No outro dia apanhou feio

                             Mais tarde tomou banho gelado.
                                                                                                                                   
Autor: Diogo rosa dos santos                                        

terça-feira, 17 de abril de 2012


Dia do índio

É o dia do índio
19 de abril
Comemoremos por todos
Aqui mesmo no Brasil
Presidente Getúlio Vagas
Decretou e assumiu.

O decreto foi criado
No ano 43
E você já vai saber
Porque foi que ele fez
A origem dessa data
Desde a primeira vez.

Houve no México em 40
Um congresso indigenista
Com várias autoridades
E muitos pontos de vistas
Surge aos líderes indígenas
Sua primeira conquista.

Sendo assim alguns deles
Resolveram participar
Entenderam ser importante
Ter presença no lugar
E o continente Americano
Passou a comemorar.

E neste dia do ano
Ocorrem vário eventos
Valorizando acultura
Lembrando cada momento
Desde quando o Brasil
Teve o descobrimento.

Nas escolas, os alunos
Costumava fazer pesquisa
Museu faz exposição
Município organiza
Festas comemorativas
Muito lugar realiza.

Não podemos esquecer
O que ocorre com a nação
Indígena desse país
Tamanha diminuição
Estão perdendo suas terras
Pra outra população.

Intimidado, o indígena
Necessita de ajuda
Dourados também está
Irrefletida e muda
O povo quer governante
Sensato que lhe acuda.

Autora: Aurineide Alencar de Freitas
Oliveira. 13/04/2012.


sábado, 14 de abril de 2012


Assim é um professor....

                                                      60
Mote: assim é um professor
Após vinte e cinco anos.

Cabelo fica espalhado
Devido ao seu nervosismo
E não tendo egoísmo
Dá dica ao recém-formado
Nunca quer ficar parado
Apesar dos desenganos
Segue a lei dos soberanos
Seja ela como for
Assim é um professor
Após vinte e cinco anos.

Dificulta a visão
Por decifrar má escrita
Quem vê jamais acredita
O que causa a profissão
Em alguns dá depressão
Muda todos os seus planos
Pensa ter sido enganos
Às vezes sente até dor
Assim é um professor
Após vinte e cinco e anos.

Adquire má postura
De tanto ficar curvado
Por muitas horas parado
Corrigindo com amargura
Os erros que lhe fissura
Até se forem dos manos
Aos alunos não quer danos
Diz isso a todo vapor
Assim é um professor
Após vinte e cinco anos.

Úlcera tem certamente
Por sempre se reprimir
Não ter com quem dividir
Tudo o que está na mente
A meninada até sente
Não são problemas urbanos
Afeta quaisquer fulanos
Desde que tenha temor
Assim é um professor
Após vinte e cinco anos.
   
Tem as rugas permanentes
De seus sorrisos forçados
Aos pais dos matriculados
Que estão constantemente
Não quer ser indiferente
Com estes seres humanos
Conhecidos ou beltranos
A todos trata com amor
Assim é um professor
Após vinte e cinco anos.

De tanto ouvir gritaria
Dificulta a audição
Surge doença na mão
E um pouco de alergia
Quem vê sente agonia
Atravessa oceanos
Para vir tocar pianos
E melhorar seu humor
Assim é um professor
Após vinte e cinco anos.

Roupa e sapato surrado
Por falta de investimentos
Graças a seus vencimentos
Sempre vivendo apertado
Por salário inadequado
Deveria andar nos panos
Pois eles não são mundanos
Mas sim de muito valor
Assim é um professor
Após vinte e cinco anos.

Não viu seu filho crescer
Por está sempre ocupado
Almoçava apressado
Pois tempo não vinha a ter
E hoje sem merecer
Aparecem “soberbanos”
Empurra-lhes pra os canos
Diz que é um ditador
Assim é um professor
Após vinte e cinco anos.

Autora: Aurineide Alencar de Freitas Oliveira; 06/2011.

Não, por opção
Apresento a vocês
O programa educacional
De resistência às Drogas
Com grande potencial
PROERD é uma ação
Que alerta o cidadão
A defender-se do mal.

Policial militar
E muito capacitado
De Policial PROERD
Foi assim designado
Proteger o estudante
Da violência constante
Na qual ele é cercado.

Dar dicas ao aluno
Como tomar decisão
Pesar os prós e os contras
Qual a melhor opção
Escolhendo a positiva
A mais significativa
Aprendendo a dizer não.

E a prevenção se torna
Muito mais eficiente
Quando a família discute
Deixando os filhos cientes
Das drogas e dos perigos
Consequências e castigos
Aos que são inconsequentes.

Bullying também é assunto
Relembrado no programa
Por causar tanta discórdia
Se listar dar uma gama
Das que ocorrem na escola
Na sala ou jogo de bola
No recreio, já é fama. 

Tornar pessoa de bem
Exercer cidadania
O programa dar as dicas
Para os que nele, confia
Importante é conversar
Saber o filho escutar
Depois terás alegria.

Universo de amizades
Diz como selecionar
Escolher bem os amigos
E o que vai partilhar
No clube, escola ou igreja
Em qualquer lugar que seja
É preciso analisar.

Termino homenageando
Um que conduz esse barco
Tantos anos no programa
Que já se tornou um marco
Pastor e policial
Ser humano sem igual
É o Alexandro Marcos.

Autora: Aurineide Alencar de Freitas Oliveira, 25/11/2011.
Em nome da turma de formandos do 5º ano, da E.E; Ramona da Silva Pedroso.





domingo, 8 de abril de 2012


É preciso mudar                          37



O professor sempre teve

Uma grande relação

Com giz, livros, quadro-negro

Papel e mata borrão

Sobre este material

Ninguém jamais abre mão.



O universo de recursos

Hoje para o docente

Tem tido uma expansão

Que o deixa bem contente

Televisão e internet

Nas aulas estão presentes.



E trazem perspectiva

Pra o ensino melhorar

Hoje existe até canal

Em TV pra educar

Dando apoio aos professores

Podendo dúvidas tirar.



Como a TV escola

Que oferece ao professor

E reúne uma demanda

De vídeo bem promissor

Dando opção de mudanças

Pra qualquer educador.



Se não acompanharmos

Hoje a tecnologia

Podemos ser excluídos

E isso me angustia

Um universo tão grande

Vai surgindo a cada dia.



Se conectar online

Agora com estudantes

Para transformar a aula

Pode ser determinante

Fazendo que o aluno

Veja-a como interessante.



Nas últimas décadas surgem

Sempre novas ferramentas

Tecnológicas que a mídia

Introduz e a sustenta

A velocidade é tanta

Que a muitos afugenta.





E em todos os seguimentos

Da nossa sociedade

As mudanças acontecem

Exigindo agilidade

Para especializações

Necessita qualidade.



A educação precisa

Suas estacas fincar

Acompanhar a evolução

E para o povo mostrar

No domínio da informática

O professor deve estar.



O professor necessita

Fazer capacitações

Pra usar o computador

Em várias situações

Que já está espalhada

Em todas as regiões.



Não pode ficar de fora

Dessa tal realidade

O mercado de trabalho

Tem grande necessidade

Sendo os meios tecnológicos

De imensa utilidade.



Pro conjunto de atividades

De produção cultural

O uso do computador

Torna-se essencial

E da comunicação

O meio mais usual.



De maneira natural

Os alunos usam isso

Intimidado o professor

Se sente até submisso

Precisa se superar

É tão grande o compromisso!



Então no educador

Às vezes há resistência

Na hora de aprender

Já não tem mais paciência

E tem medo do aluno

Que age com tanta fluência.

                                                      38

E então o professor

Só resta admitir

Que o aluno entende mais

Não adianta insistir

Resta-lhe o conteúdo

Ao aluno inserir.



É preciso que o professor

Seja hoje transformado

E se torne a cada dia

Mais capaz e informado

Assim como o aluno

Também seja incentivado.



Ao professor cabe agora

Lembrar-se da emancipação

Evitar que a liberdade

Nunca perca a direção

Caminhando lado a lado

Ao aluno interessado

Rumo à evolução.



Autora: Aurineide Alencar de Freitas Oliveira; 05/08/2011. EDA: 543.856